<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Dijitalleşme Çağında Eğitim Nereye Gidiyor? yazısına yapılan yorumlar	</title>
	<atom:link href="https://mehmetortac.com/dijitallesme-caginda-egitim-nereye-gidiyor/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mehmetortac.com/dijitallesme-caginda-egitim-nereye-gidiyor/</link>
	<description>Kişisel Blog Sayfası</description>
	<lastBuildDate>Mon, 29 Jul 2019 18:53:54 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>
		Yazar: Eğitim Pınarı		</title>
		<link>https://mehmetortac.com/dijitallesme-caginda-egitim-nereye-gidiyor/#comment-461</link>

		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Pınarı]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Jul 2019 18:53:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://mehmetortac.com/?p=6862#comment-461</guid>

					<description><![CDATA[Teknolojiyi eğitimin hizmetine sunmak gerekir. Teşekkürler bu güzel yazı için.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Teknolojiyi eğitimin hizmetine sunmak gerekir. Teşekkürler bu güzel yazı için.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Yazar: Shoepera Türkiye Yüksek Ökçeler Kulübü		</title>
		<link>https://mehmetortac.com/dijitallesme-caginda-egitim-nereye-gidiyor/#comment-460</link>

		<dc:creator><![CDATA[Shoepera Türkiye Yüksek Ökçeler Kulübü]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Jul 2019 07:05:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://mehmetortac.com/?p=6862#comment-460</guid>

					<description><![CDATA[Dijitalleşme çağında eğitim konusu özellikle ülkemizde hepimizi kara kara düşündürüyor açıkçası. En son yayınlanan sınav sonuçlarına göre çocuklarımız fen ve matematikte perişan durumda. Daha hazin olanı ise sınavlarda Türk çocuklarının Türkçe okuduğunu dahi anlayamadığı tespit edildi. 
Henüz klasik eğitimi bile alamamış çocukların dijital çağda simülasyonlar ve algoritmalar arasında dünyayla rekabet edebilmesi olasılık dışı. Çocukların ellerine tabletleri tutuşturarak onları dijital dünyaya ve 21. yüzyıl becerilerine hazırlayamayız. Topyekün bir zihniyet dönüşümü, eğitim seferberliği gerekliliğin de ötesinde şart oldu. Dilerim kendi ömür süremizde bu atılımları hayata geçirdiğimize şahit olabiliriz.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dijitalleşme çağında eğitim konusu özellikle ülkemizde hepimizi kara kara düşündürüyor açıkçası. En son yayınlanan sınav sonuçlarına göre çocuklarımız fen ve matematikte perişan durumda. Daha hazin olanı ise sınavlarda Türk çocuklarının Türkçe okuduğunu dahi anlayamadığı tespit edildi.<br />
Henüz klasik eğitimi bile alamamış çocukların dijital çağda simülasyonlar ve algoritmalar arasında dünyayla rekabet edebilmesi olasılık dışı. Çocukların ellerine tabletleri tutuşturarak onları dijital dünyaya ve 21. yüzyıl becerilerine hazırlayamayız. Topyekün bir zihniyet dönüşümü, eğitim seferberliği gerekliliğin de ötesinde şart oldu. Dilerim kendi ömür süremizde bu atılımları hayata geçirdiğimize şahit olabiliriz.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
